Összehangoló kötőszók

Tartalom

• Koordináló kötőszavak típusai
• Példák a kopulatív koordináló kötőszavakra
• Példák diszjunktív koordináló kötőszavakra
• Példák ellentétes koordináló kötőszavakra
• Példák disztributív koordináló kötőszavakra
• Példák magyarázó koordináló kötőszókra

A kötőszó olyan szófaj, amelynek célja egyesíteni vagy kapcsolatot létrehozni szavak (Ana és férje), kifejezések (Hazaértünk és együtt ettünk) vagy mondatok (úgy döntök, hogy hiszek neki. És még inkább az igazság ismerete) között.

Az összefüggések lehetnek:

• Koordinátorok. Összekapcsolják ugyanazon hierarchia szavakat vagy kifejezéseket. Például: Pablo és Mónica meglátogatták a Colosseumot.
• Beosztottak. Különböző hierarchiákból származó szavakat vagy kifejezéseket kapcsolnak össze. Például: Azok az emberek, akiket meghívtunk, nem tudtak eljönni.

Koordináló kötőszavak típusai

• Kopulatív koordináló kötőszók.Olyan uniót vagy linket jelölnek, ahol az elemek ötleteket adnak hozzá, halmoznak fel vagy vonnak le. Ezek a következők: ni (negatív értelemben), y, e (pozitív értelemben).
• Diszjunktív koordináló kötőszók.Eltérő ötleteket vagy az egyik és a másik váltakozását fejezik ki, ahol két vagy több, bizonyos értelemben ellentétes cselekvés van kitéve. Ezek a következők: o, u vagy well.
• Kedvezőtlen koordinációs kötőszók.Ezek az összekapcsolások összekapcsolják az egymással szemben álló ellentéteket. Ezek a következők: több, de, bár, mégis, de éppen ellenkezőleg, bár.
• Distributív koordináló kötőszók.Ezek a kötőszavak váltakozást vagy ellentétet jeleznek. Gyakran párban fejezik ki őket. Ezek a következők: most ... most, nos ... nos, most ... most.
• Magyarázó koordináló kötőszók.Fejtse ki, jelezze vagy tisztázza az ötleteket a mondat különböző részei között. Ezek a következők: vagyis vagyis ez az.

Példák a kopulatív koordináló kötőszavakra

1. Korán érkeztek Y megkapták őket.
2. A szüleid Y szüleim már régóta ismerik egymást.
3. Se ÉN, se a mai vizsgára tanulsz.
4. Maria és Iván a szomszédom, Juana unokái.
5. Barátság Y a szerelem teljesen kompatibilis érzések.
6. Az unokatestvérem nem tanul se ez sem működik.
7. Marx Y Engels német volt.
8. Ez köztetek van Y ÉN.
9. Ez egyedülálló lehetőség és kihagyhatatlan számodra.
10. Hosszú volt Y nehéz túra.
11. Férfi nő Y gyerekek részt vehetnek ezen a találkozón.
12. "Elkötelezettség Y fegyelem". Ezek voltak az igazgató szavai.
13. A dolgozat érdekes volt Y nagyon világos.
14. Értékelem, hogy te Y Juana meglátogatott.
15. Nem hiszek a boszorkányokban se varázsitalokban.
16. Nem értette se egy szót, amit a tanár mondott.
17. Nincs mód meggyőzni; se Most se soha.
18. A rendőrség szabadon engedte az őrizetbe vetteket; se feltettek egy kérdést.
19. Nyilván több turista érkezik a következő napokban Y vállalkozók az országba.
20. Önző emberként viselkedett és felelőtlen.
21. Mindenki részt vett az előadáson és még a gyerekek is együttműködtek a hely díszítésével.
22. A könyvelő jelentése Y az ügyvéd befejezte a tetthelyet.
23. Fontos a vita, mert ezek a dolgok hasznosak és fontos.
24. Anyukám Y Ana nagynéném ma 16 órakor felvisz.
25. Először tornaterembe mentünk Y aztán enni valamit Maria házában.
26. Clarával tanultam és Ágnes.
27. Anyám rendkívül képes ésOkos.
28. A víz színtelen és ízléstelen.
29. A tolvajt bebörtönözték Y megkapta a megérdemelt büntetést.
30. A bátyám nagyon tehetséges Y Biztos vagyok benne, hogy létrehozhat saját céget.

Példák diszjunktív koordináló kötőszavakra

1. Mondd el, mit tettél vagyjó Elmondom a tanárnak.
2. Több ezer ember él a világon, akiknek élelemigényük van vagy menedék.
3. A helyi valutát a dollár szabályozza; soha a jenért vagy az euró.
4. Ez a jog elveszett vagyjó eléggé meggyengült.
5. A nemi erőszak nemcsak a nők ellen folyik vagy gyermekek.
6. Hazánkban a politikusokat 2-nként választják meg vagy 3 év.
7. 4-et költöztem vagy 5 alkalommal az elmúlt 6 évben.
8. Vajon az oltási kampány el fogja-e érni a város teljes gyermek lakosságát? vagy a nemzeté?
9. Bontsa ki a kérdéseket 2.4 vagy 6 legalább 25 sorban.
10. Gorillák voltak vagy A medvék, akik megtámadták a filmet, amit tegnap láttunk a moziban?

Példák ellentétes koordináló kötőszavakra

1. Túl sokat ír de nem érti, amit ír.
2. Kölcsönadom a kocsit annak ellenére Inkább busszal mentél.
3. Hideg van, annak ellenére nyáron vagyunk.
4. A csoport nagyon keményen próbálkozott ebben a szezonban, azonban nem sikerült elérni a várt minősítést.
5. Amit a hölgy mondott, az valóban sértő volt az iskola számára, Mindazonáltal sokan összezavarták a szavait, és örültek annak, amit kitett a beszédébe.
6. A termék nem változtatta meg a tartalmat ha nem annak csomagolása.
7. Az étel finom volt annak ellenére nem volt a legjobb.
8. Az unokatestvérem vett egy házat a tengerparton de Van egy háza is egy nagy tó partján egy hegyvidéken.
9. Juan érmet nyert a sakkversenyen de nem nyerte el a kupát.
10. Az elméleti keret átfogó ebben a témában de az is szükséges.
11. A színésznő nem vett részt a show bemutatóján, nem úgy mint abból, amit azok az újságírók rosszindulatúan mondtak.
12. Míg Túl sok kudarcot vallottak, időben voltak.

Példák disztributív koordináló kötőszavakra

1. Ebben az időben a boltban jó lehet nyitott, jó lehet, hogy bezárt.
2. Sok általad említett találmány már létezik, már Több mint 100 évvel ezelőtt hozták létre őket.
3. Már megvannak a jegyek a koncertre, már kivesszük őket.
4. Imádkozik futó, Most úszás, Most ugrálva végül elérték a várost.
5. Mindennel, amit tudsz jó szerény érdemjegyet adhat át, jó kiváló osztályzattal tud átadni.
6. Rendben jöhet velünk sétálni vagy jó itt maradhat.

Példák magyarázó koordináló kötőszókra

1. Összeállhatok a lányokkal vagyis, ha össze akarnak állni velem.
2. Bízunk abban, amit tanultunk, vagyis, nem kell félnünk a rosszallástól.
3. Új vezetőre van szükségünk, vagyis, aki képesítéssel rendelkezik a pozícióra.
4. Mindannyian táborba mehetünk így csak meg kell szerveznünk magunkat, és meg kell találnunk a legjobb táborozási helyet.
5. Bemutatták választási javaslatukat, így ez volt az egyetlen lehetséges alternatíva eddig.
6. A fentiek, amelyeket megsértésként vagy bókként érthet. Vagyis, figyelembe kell vennünk a kontextust.
7. Az országok az öreg kontinensen békeszerződést kötöttek, ez, a háborúnak vége lenne.
8. Ha a gyerekek fele nem értette ezt jól, akkor más alternatívákat kell választanunk. Vagyis, más módot kell használnunk, amíg a legtöbben meg nem értik.
9. Az unionisták kifejezték egyet nem értésüket. Ez hogy az unióban új sztrájkot kell kiírni az ilyen tevékenységre méltónak tartott fizetés eléréséig.
10. Az egyén mindenekelőtt társadalmi lény, így egy szubjektum nem élhet, ha nincs a társadalomban.
11. Mindannyian hibázhatunk és megbánhatjuk. Így mindannyian mindig fejlődhetünk.
12. A tanár több mint egy órán keresztül válaszolt a diákok kérdéseire, vagyis, Nem akarta, hogy kétségekkel jöjjünk a vizsgapéldányra.