A tudni ez egy adott tanulmányi terület ismereteinek összessége. Különböző típusú ismeretek léteznek, amelyeket az általuk kezelt vagy tanulmányozott téma vagy téma szerint osztályoznak. Például: filozófiai ismeretek, vallási ismeretek, tudományos ismeretek.
Ezeket az ismereteket tanulmányok vagy tapasztalatok útján szerzik, és lehetnek elméleti vagy gyakorlati. A valóság megismerésére és értelmezésére, a problémák megoldására, a rendszerek és folyamatok működésének ismeretére használják őket.
- Filozófiai ismeretek
A filozófiai tudás magában foglalja bizonyos alapvető kérdések ismeretét és tanulmányozását, mint például a tudás, az igazság, az erkölcs, az emberi lét.
A filozófia az értelmet használja arra, hogy választ adjon a személyre vagy a világra vonatkozó kérdésekre. Például: Hová megyünk? Mi az élet értelme? A filozófiai tudás több ágra oszlik, például etikára és metafizikára.
Azért különböztetik meg őket a tudománytól, mert nem empirikus tényeken alapulnak, és azért különböznek a vallási tudástól, mert az értelmet használják alapként, és az emberi reflexiós képességen alapulnak.
- Tudományos tudás
A tudományos ismeretek a valóság tudományos módszerrel történő megismerésével és kivizsgálásával nyerhetők, amelynek segítségével megpróbálják feltárni a dolgok okát és azok átalakulását. Például: 1928-ban Alexander Fleming baktériumkultúrák tanulmányozása közben fedezte fel a penicillint; Gregor Mendel a különböző növények kereszteződésének tanulmányozásával fedezte fel a genetikai öröklődés törvényeit.
A tudományos módszer révén felvetődik egy olyan hipotézis a valóságról, amelyet megfigyeléssel, bizonyítékokkal és kísérletezéssel próbálnak empirikusan igazolni. Ebben a folyamatban sok vagy egyáltalán nem lehet választ találni. A tudományos módszernek objektívnek, koncentráltnak és nagyon körültekintőnek kell lennie. Leírásához technikai és korrekt nyelvet kell használni. Ezzel a módszerrel tudományos törvényeket és elméleteket fogalmaznak meg.
A tudományos ismeretek empirikus kategóriákba sorolhatók (amelyek kapcsolódnak a valósághoz), mint például a természettudományok, a társadalomtudományok, a fizika és a biológia; és formális, többek között a matematika és a logika.
- Segíthet: A tudományos módszer lépései
- Rendes tudás
A közönséges ismeretek vagy a vulgáris tudás azok a tudás, amelyek az egyes emberek által megszerzett tapasztalatokon alapulnak. Spontán jelen vannak minden emberben.
Mivel személyes tapasztalaton alapulnak, általában szubjektív tudásról van szó, és nincs szükségük igazolásra. Különösen minden ember érzelmei, szokásai és szokásai hatják át őket, a mindennapi életben megszerzett ismeretek és tapasztalatok alapján. Népszerű tudás, amelyet általában nemzedékről nemzedékre továbbítanak. Például:babonák, például: "a fekete macskák balszerencsét hoznak".
- Segíthet: Empirikus tudás
- Műszaki tudás
A műszaki ismeretek egy adott tevékenység ismeretére szakosodtak, amelyet egy vagy több ember végez. Összekapcsolódnak a tudományos ismeretekkel. Az ilyen típusú ismereteket tanulmányok vagy tapasztalatok révén szerzik, és nemzedékről nemzedékre továbbadhatók. Például: ésl az eszterga használata az iparban; autómotor tisztítása.
- Vallási ismeretek
A vallási ismeretek azok a meggyőződések, amelyek hiten és dogmákon alapulnak, hogy megismerjék és elmagyarázzák a valóság egyes aspektusait. Ez az ismeretek általában generációról generációra terjednek, és alkotják azokat a hitvallásokat, amelyek a különböző vallások alapját képezik. Például: Isten hét nap alatt teremtette meg a világot; a Tóra az isteni ihlet könyve. A vallási ismeretek általában a felsőbbrendű lény vagy az isteniség létezésére építenek.
Ez az ismeret nem igényel racionális vagy empirikus igazolást, mivel mindazok igaznak veszik, akik vallanak bizonyos hitvallást. Olyan kérdésekre válaszolnak, mint a világ teremtése, az ember létezése, a halál utáni élet.
- Művészi tudás
A művészi ismeretek azok, amelyekben a szubjektív valóság elbeszélése történik, anélkül, hogy magyarázatot indítana. Ez az ismeret egyedülálló és személyes. Az érzelmességet és az egyes személyek szubjektív módját közvetítik, hogy lássák és értékeljék azt, ami körülveszi. Például: vers, egy dal szövege.
Ez a tudás használja a személyes kreativitást és az egyes emberek átadásának erejét. Kora kortól jelentkezik, és idővel változhat.
- Folytatás: A tudás elemei
